不用擔心，那已是普遍現象，擔心也沒用。
日前撰文向本科同事推介課堂的實用軟件，
今次我先整理一些免費又算好用的 APPs，
好吸引大家注意力。用手機瀏覽本部落格的同工，
不妨自行下載試用。
Factor Tree
Dr. Geometry
Sketchpad Explorer
RulerPhone Free (Photo Measuring)
Multimeasure Free
Clinometer
Show Me Interactive Whiteboard
Quick Graph
Easel Algebra Algebra Lite / Algebra Pro
Puffion Web Browser (Free-trial for 14 days)
Slice it! Begins
Panasonic Prime Smash!
MathTerms
Geometry Pad
Math Snack HD
Nearpod
Skitch
Evernote
（多數免費，仍在更新中，歡迎回饋）
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今時今日學生用智能手機多過用電腦。
如果嫌瀏覽教學網誌麻煩，
同工可考慮使用 The App Builder，
你可以在幾分鐘之內創建
一個 iPhone 或 Android 應用程式。
最重要是免費！嘩哈哈~
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http://www.nearpod.com/
那是最近出席官方培訓時大力推介的，
上堂一人一部埃ｐａｄ，我相信同工心裡定有疑問：
「學生會否趁機自己瀏覽其他網頁或用其他軟件？」
限制下載？取消上網？
其實我舊校當年claim自己係資訊科技先驅，
精英班學生一人一部 palm 上電腦堂，你沒看錯，是電腦堂！
坦言，我對這個無甚好感。
不過看了有線 Money Cafe 關於 e-Learning 的發展，
恐怕三年內埃ｐａｄ會走進課室（保守估計）。
這個容許我用這個假期試用，同工不妨自行瀏覽。
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後話
最近出席某出版社的新書發佈會，
當中負責人硬銷其獨家的視像真人解題。
其實，類似的教材在科學科也有實驗短片，
美國也一早有 YourTeacher.com，相比之下，
感覺這個製作技巧粗糙，
畢竟製作團隊是教育界的人，如果情況許可，
其實可請教傳理系出身的朋友。
個人認為，為學生提供短片輔助是否必需？
我們不都是 Chalk and Talk 下長大的麼？
我們又會否把資訊科技奉若神明，以致為用科技而學數？
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